MIS Ar-Rahman Ippi Ende Sukses Selenggarakan Work Shop Implementasi Pembelajaran Mendalam Libatkan PT Ternama di Indonesia
ENDE,GlobalFlores.com – Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Ar-Rahman IPPI Kabupaten Ende, Nusa Tenggara Timur, sukses menyelenggarakan Workshop Implementasi Pembelajaran Mendalam sebagai bagian dari program Pengabdian kepada Masyarakat yang melibatkan kolaborasi lintas perguruan tinggi ternama di Indonesia.
Kegiatan ini berlangsung pada Rabu, 3 September 2025, dan dihadiri oleh para guru, tenaga pendidik, serta perwakilan Pengawas Madrasah dari Kementerian Agama Kabupaten Ende.
Workshop dibuka secara resmi oleh Kepala MIS Ar-Rahman IPI Kabupaten Ende, yang dalam sambutannya menegaskan pentingnya meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat pendidikan dasar melalui pendekatan deep learning atau pembelajaran mendalam. Menurutnya, guru tidak hanya dituntut mengajarkan materi, tetapi juga membangun pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik.
Kegiatan ini menghadirkan enam narasumber berkompeten dari berbagai universitas di Indonesia, di antaranya:
Dr. Sri Sukasih, M.Pd. (Universitas Negeri Semarang) – membawakan materi “Prinsip Pembelajaran Mendalam” dengan penekanan pada pentingnya memahami karakteristik siswa dan keterkaitan antar-konsep dalam pembelajaran.
Dr. Iwan Usma Wardani, S.Pd., M.Pd. (Universitas Hamzanwadi) – menyampaikan materi “Transformasi Asesmen Bermakna melalui Pendekatan Deep Learning”, yang menyoroti strategi asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif untuk mengukur capaian belajar siswa secara komprehensif.
Dr. Hj. Suprapti, S.Pd., M.Pd. (UIN Raden Mas Said Surakarta) – memaparkan “Model Pembelajaran Kooperatif” sebagai strategi efektif meningkatkan kolaborasi dan komunikasi siswa dalam kelas.
Dr. Alfi Laila, S.Pd.I., M.Pd. (Universitas Nusantara PGRI Kediri) – memberikan materi “Joyful Learning”, menekankan penerapan pembelajaran yang menyenangkan, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
Uslan, M.Si., Ph.D. (Universitas Muhammadiyah Kupang) – memperkenalkan konsep “Coding dalam Pembelajaran Matematika dan Sains”, dengan menampilkan contoh implementasi coding sederhana berbasis konteks kehidupan sehari-hari.
Sunimbar, M.Pd. (Universitas Muhammadiyah Kupang) – memaparkan “Meaningful Learning”, menekankan bagaimana guru dapat mengaitkan materi pelajaran dengan pengalaman nyata agar lebih mudah dipahami siswa.
Selama workshop, para peserta mendapatkan materi berbasis praktik dan studi kasus nyata yang dapat langsung diterapkan dalam proses pembelajaran di kelas. Antusiasme peserta terlihat dari banyaknya pertanyaan dan diskusi yang muncul, terutama terkait cara mengintegrasikan pendekatan pembelajaran mendalam dengan kurikulum yang berlaku.
Perwakilan Pengawas Madrasah Kementerian Agama Kabupaten Ende memberikan apresiasi tinggi terhadap penyelenggaraan workshop ini. Menurutnya, kegiatan semacam ini menjadi wadah penting untuk meningkatkan kompetensi guru madrasah dalam merancang pembelajaran yang inovatif, adaptif, dan relevan dengan perkembangan zaman.
Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, diharapkan guru-guru di MIS Ar-Rahman IPI dan sekolah/madrasah sekitarnya dapat menerapkan berbagai strategi dan pendekatan pembelajaran yang telah dipelajari, sehingga mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna, menyenangkan, dan mendalam bagi siswa.
